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ANTONIO ARENAS LEE SU DISCURSO DE INGRESO EN LA REAL ACADEMIA DE CÓRDOBA

DESARROLLÓ EL TEMA ”EL PREVISIBLE FUTURO DE LAS UNIVERSIDADES”

Ladislao Rodríguez Galán fotos: Ladis

El Vicerrector de Formación Continua, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Córdoba, Antonio Arenas Casas, ha leído su trabajo de presentación como Académico Correspondiente por Sevilla titulado “El previsible futuro de las Universidades”.

El solemne acto tuvo lugar en el salón Mudéjar del Rectorado de la UCO que se llenó al completo.

Antes de comenzar su disertación, según establece el protocolo de la Real Academia, el presidente Bartolomé Valle Buenestado impuso la Medalla de Académico al nuevo miembro de la Docta Institución.

El nuevo Académico fue presentado por el Catedrático de la UCO José Roldán Cañas.

Ya en el uso de la palabra, Arenas Casas, hizo un recorrido por la historia de las Universidades que en el mundo han sido y mostró su punto de vista sobre el futuro que se cierne sobre todas ellas.

Pero será mejor que hagamos un resumen de su intervención.

Según apunto Arenas Casas, históricamente la educación superior ha estado enfocada a jóvenes entre 18 a 24 años, dejando de lado la formación continua de egresados y la capacitación de profesionales en activo. Sin embargo- dijo- las nuevas demandas laborales requieren un modelo más flexible y adaptado al aprendizaje permanente, con metodologías innovadoras y herramientas tecnológicas.

Uno de los mayores retos es el cambio demográfico: la reducción de la población joven universitaria contrasta con el crecimiento de la población laboral, lo que impulsa la necesidad de educación continua. Además, la formación profesional ha ganado protagonismo como alternativa práctica y rápida, mientras que los posgrados aumentan en popularidad, reflejando una mayor especialización.

Económicamente, la reducción de matrículas en universidades públicas y el auge de instituciones privadas han intensificado la competencia en el sector. A su vez, el mercado laboral demanda nuevas habilidades, especialmente en tecnología, inteligencia artificial y sostenibilidad.

La brecha entre la formación universitaria y las necesidades empresariales resalta la urgencia de actualizar los planes de estudios y fortalecer el vínculo con el tejido productivo.

Para adaptarse a la realidad, las universidades deben implementar medidas correctoras, como la creación de programas más alineados con la realidad laboral, el fortalecimiento de la educación continua y la adopción de microcredenciales. Estas últimas permiten adquirir competencias de forma flexible y modular, respondiendo ágilmente a las transformaciones del mercado.

En conclusión – dijo -la universidad debe renovarse, equilibrando docencia e investigación, impulsando metodologías innovadoras y atendiendo la demanda de formación continua. La integración de nuevas tecnologías, la adaptación de los currículos y el desarrollo de habilidades transversales serán clave para asegurar su relevancia en un mundo de constante cambio.

Así pues, la universidad deberá adaptarse cuanto antes a estos cambios globales, formando profesionales especializados y flexibles.

Los desafíos son grandes, pero también las oportunidades para innovar en educación y preparar a los líderes del futuro.

Presidió el Rector Magnífico de la Universidad de Córdoba Manuel Torralbo que estuvo acompañado por autoridades y un nutrido grupo de veterinarios que quisieron arropar a quien fue su presidente durante dos mandatos.